无论如何，都请记住，长辈给孩子压岁钱，是出于对孩子的期许和祝福，更是借此机会，树立孩子正确的金钱观。

　　其实家长们的出发点是好的，生怕孩子没有合理使用这笔钱，随意挥霍，更有甚者，拜金，和同学攀比，所以家长才直接“没收”。

　　其实在春节收红包这个时间点，正是教会孩子认识压岁钱背后的文化意义，认识金钱、培养消费观的大好时机！

　　春节期间，借着孩子收到压岁钱的高兴劲，可以给孩子们说说这背后的文化意义：

　　压岁钱是汉族的春节传统，压岁钱不仅仅寓意着长辈保佑晚辈健康，更多的是承载一种祝福，代表着长辈对晚辈的关爱，是爱的传递。

　　压岁钱作为孩子接触的“大收入”，其实也是父母给孩子树立正确的金钱观的好机会。

　　发现没有，大多数孩子对于钱的认知十分有限，只知道它用来买东西，并不知道其他用途。因此，这是一个树立孩子正确金钱观的绝佳时机。

　　只有20%的孩子，知道钱是父母辛苦工作而来，有很多孩子以为钱就是直接从爸爸妈妈的钱袋里拿出来的。

　　孩子对于金钱的错误认知，导致平常花钱大手大脚，甚至还有可能因为游戏、直播等，一夜之间将父母积攒的钱统统花光。

　　如果可以的话，每隔一段时间，就带着孩子体验何为赚钱，无论是自己做点小手工在小区内售卖，还是去超市体验小小收银员。

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　　有些父母会向孩子灌输“我们家不差钱，以后这些钱也都是你的”，这样的错误观念，久而久之，孩子就养成了“金钱万能”观。

　　金钱确实可以买到很多东西，但是它买不到知识，买不到他人对你的肯定和尊重，买不到朋友，买不到家人，买不到健康，买不到爱……

　　我们把钱花在你的身上，是我们对金钱的支配自由，并不意味着这些钱你能够随意动用。

　　在将来，你也一样需要通过自己的努力去获得金钱，这样获得的钱，才是真正属于你的。

　　有些妈妈会通过让孩子分清“想要”和“需要”，来培育孩子的金钱观，其实这是不够准确的，因为在很多情境下，“想要”和“需要”的概念是模糊的。

　　在一堆“想要”中挑选什么是“真想要”什么是“假想要”，是需要父母的观察和引导，还有时间的积累。

　　通过“真想要”的选择，孩子会逐渐养成和金钱的良好关系，并从中学习支配金钱的正确方式。

　　因此，当你看见你的孩子拿到压岁钱，兴高采烈地把他们放进自己的小包包里，就应该意识到，这是教他们理财的最好时机之一。

　　4~6岁是培养孩子金钱观的最佳时期，而他们的金钱观培养，重点在于了解基本概念，尤其需要加深孩子对于“小钱”和“大钱”的理解。

　　上了小学的孩子，需要重视习惯的培养，无论是学习习惯，还是关于用钱的习惯。

　　每周给孩子一点零花钱，让他学会自己合理安排开销或是储蓄，从日常中逐渐尝试金钱管理。

　　上了初中后，孩子应该学习和了解更加健全的理财知识，例如学会制定每月的收支计划，并定期回顾和整理，做好收支平衡。

　　还可以让孩子参与到家庭的金钱决策、或是理财计划中，让孩子了解家庭每个月的收入、支出、花费、预算等。